新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分，是根据大学新生的特点开展的素质教育活动，是新生迈进新时代新生活、正确认识大学、适应大学生活、实现角色转换、成为“四有”新人的重要环节。“良好的开端是成功的一半”，为让新生尽快熟悉、适应大学生活，融入萍院大家庭，完成从高中生到大学生的角色转换、从接受基础教育到融入高等教育的思维转换，根据《萍乡学院关于做好2024级新生入学教育工作的通知》工作要求，就做好新生入学教育通知如下：

一、入学教育主题

2024级新生入学教育的主题：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人”为根本任务，认真贯彻落实“三全育人”的教育理念，按照学校“五航思政建设工程”整体规划建设要求，开展新时代大学生爱国教育、红色教育、成人教育，搭建“家、校、社”教育平台。

二、入学教育主要形式

新生入学教育主要利用新生报到之前、新生报到日、入学专题教育和新生军训四个阶段开展教育（详见附件1：迎新准备工作任务分工及新生入学教育日程安排）。

（一）新生报到之前

1.新生辅导员通过查阅新生学生档案等途径，尽可能充分了解学生，在学生报到前提前了解学生情况，做好相关迎新准备。

（1）是否有大龄生、小龄生；身高体重是否失调；高中体检的情况。

（2）了解学生的兴趣爱好、特长及是否担任过学生干部，为以后选拔学生骨干做初步准备。

（3）了解家庭成员情况，重点关注单亲、离异家庭的学生或孤儿。

（4）在全面了解学生各种信息的基础上，合理分配宿舍。

2.新生辅导员通过“六个互动”帮助新生了解学校、学院、专业、班级。

（1）要求新生阅读《新生入学手册》，使新生尽早了解学校各部门、平台的设置服务，二级学院可根据实际自行决定是否设计检测课程，掌握学生了解的情况。通过网络平台课程，进行网络安全、信贷等初步安全教育。

（2）班级建立学生微信和学生家长微信群，及时将班级信息及通知上传群，并第一时间对学生和家长开展服务咨询；

（3）向学生推荐学校主页上开辟的“迎新服务网”，全面介绍校史校情和报到流程；嘱咐学生进一步关注萍院马院公众号，多研读学院制作的《大一新生攻略》《萌新手册》《新生宝典》等，用网络新媒体介绍学校文化和特色服务项目。

（4）新生暑期加入班群后，拍摄短视频介绍自己，消除入学时的陌生感，增强凝聚力与归属感，帮助新生尽早融入集体，适应大学生活。

（5）根据实际自行决定是否请新生提前参与班级文化标识（如班衫、班徽、班歌等）的设计，增强归属感。

（6）学长学姐或老师拍摄视频简短介绍学校、学院、寄语新生期待祝福，让新生提早了解校风校情及未来发展方向，增强归属感。

3.新生辅导员鼓励督促新生完成“六个一”准新生成长计划。

新生在入学前的暑期中完成“六个一”成长计划，拉长入学教育的时间，受到自我规划、家庭相处、社会责任感等多方面的教育。

（1）读一本好书，以读书笔记或读后感方式展现反馈，培养坚持读书的习惯。提供给新生有关修身养性、专业素养或大学认识书籍的书单，帮助新生实现从基础学科到大学专业的过渡，降低入学后的压力，减少学科距离感。

（2）制定一份大学自律承诺书的表格，家长或亲友可以参与并签名，加强新生与身边亲朋好友的沟通，达成一致的要求期待。

（3）写一封给父母（或其他监护人）、恩师的一封信，增强学生的感恩教育，使得学生在感恩中前行，更有力量地好好学习、回报社会。

（4）做一份志愿活动、不限类别，以照片或活动证书的形式反馈，培养新生的志愿热情，学会回报社会。

（5）体验一个岗位。体验一个与专业相关或者不相关的岗位，增进对专业或国情社情的了解。

（6）“1+4规划”：写一份第一学年的短期规划与大学四年的长期规划，通过邮箱汇总给辅导员，既督促新生设立目标，提早规划，也让辅导员了解新生的意愿期待，调整安排计划，使工作更加高效，具有针对性。

（二）新生报到日

9月7日-8日，除正常的新生入学活动外，还开展以下三项活动（详见附件2：新生报到活动安排）。

1.校园开放日。新生报到期间，学院教职工都是学校宣传员，有责任和义务回答用心新生的咨询；同时学校的图书馆、阳光心坊、宜萱楼的美术馆、体育馆，以及材化、机电实验室等，向新生及家长开放，安排志愿者进行讲解。

2.新老生见面会。召开新老生见面会，由品学皆优的“老生”和新进优秀青年教师与新生座谈，帮助新生适应大学生活、适应高等教育。

（三）入学专题教育

9月9日—10日，按学校要求组织开展新生入学专题教育，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、社会主义核心价值观作为入学教育第一课。组织“转变角色、尽快适应大学生活”报告会，开展“说学风、学榜样”“我是萍院人”爱校活动等等，使新生了解萍乡市情及人文、校情（重点介绍迎评促建、转型发展）和先进典型，让新生进一步熟悉所在学院的院情及所学专业、学风建设要求及入学教育安排等，让新生进一步增强集体荣誉感和归属感。

入学专题教育及军训期间，学生工作处、保卫处将根据安排组织入学教育集体活动，组织观看江西高校学生金融知识“走近金融、青春同行”宣教片，邀请卫生防疫部门的同志讲述如何防范艾滋病，邀请学校阳光心坊的同志讲述如何培养阳光心态，请宣传部的同志开展意识形态教育及反邪教相关知识，使新生树立马克思主义宗教观，传承红色基因，参与“五航思政建设工程”，在新生中开展“我是奋斗者” “净化教室、亮化寝室、美化生活”等活动（详见附件3：入学专题教育活动安排）。

（四）军训

时间为9月11日—9月24日，按要求完成军训任务。期间安排两次红色教育活动。一是组织军训新生到安源纪念馆拉练，二是组织新生“红色家书”诵读活动。

三、工作要求

1.高度重视，加强领导

充分认识新生入学教育第一课对新时代人才培养的重大意义。要成立专门工作小组，负责人要亲自抓、全程抓，切实将新生入学教育的各项工作落到实处。

2.精心组织，周密安排

按照学校统一安排完成新生入学教育的课堂教学、参观学习、座谈讨论、校园开放日、军训等各环节；充分调动起专业教师、辅导员、党员学生干部的积极性和主动性，采取多样化的教育形式，确保入学教育生动有效，贴近新生的实际需求。辅导员、辅导员要经常深入学生宿舍、食堂、课堂、军训现场进行走访，第一时间掌握学生动态。

3.注重落实，强化效果

新生入学教育应注意系统性、针对性相结合的原则，强化落实，力求实效。

附件：1.迎新准备工作任务分工及新生入学教育日程安排

2.新生报到活动安排

3.入学专题教育活动安排

萍乡学院马克思主义学院

2024年9月4日

附件1

迎新准备工作任务分工及新生入学教育日程安排

一、 组织机构

迎新工作领导小组

组 长：宋波 朱红英

副组长：黄如光

成 员：陈尧嘉 段杉 彭娟丽

职 责：指导协调整个迎新工作，督促检查各项工作的落实，处理突发事件，确保迎新工作有序进行。

领导小组下设学生值班组

组 长：黄顺迪 陆贞汝 牟王熠 黎雅琳 赖盈盈

成 员：团委学生会全体成员

二、值班安排

时间

值班领导

值班老师

学生负责人

9月7日上午

（8：00-12:00）

宋波

陈尧嘉、段杉

黄顺迪

9月7日下午（12：00-18:00）

黄如光

陈尧嘉、彭娟丽

陆贞汝

9月8日晚上（18：00-次日8:00）

宋波

陈尧嘉、段杉

牟王熠

9月8日上午

（8：00-12:00）

黄如光

陈尧嘉、彭娟丽

黎雅琳

9月8日下午

（12：00-18:00）

宋波

陈尧嘉、段杉

赖盈盈

9月8日晚上（18：00-次日8:00）

黄如光

陈尧嘉、彭娟丽

黄顺迪

三、具体工作

1.新生辅导员通过查阅新生学生档案、建群反馈等途径，尽可能充分了解学生，在学生报到前提前了解学生情况，做好相关迎新准备。

2.新生辅导员通过“六个互动”帮助新生了解学校、学院、专业、班级。

3.新生辅导员鼓励督促新生完成“六个一”准新生成长计划。

4.打扫好新生宿舍、教室卫生。（9月4日前完成）

5.组织专人做好新生入学联络、宣传、动员工作，努力提高新生报到率。

6.设立新生引导服务组，特别注意安排好新生家长住宿问题。

7.设立好校内新生接待处，坚持24小时有人值班。

8.组织好新生入学教育、军训工作。

9.深入学生宿舍走访看望学生，提醒新生拒绝推销等安全问题，并帮助解决实际问题。

10.新生资格审核。

四、入学教育日程安排

时间

内 容

地点

主持人

参与人

9月9日上午9:00-11:00

“转变角色、尽快适应大学生活报告会”、新同学见面交流会、班级第一次班会学习《学生手册》、介绍校情、院情、入学教育及安排有关要求

模拟法庭

陈尧嘉

2024级新生、2022级、2023级部分老生代表

9月9日下午2:30-5:00

新老生见面会、继续学习《学生手册》、《学生素质测评手册》、开展大学生涯启航月系列活动之--播放视频《为什么读大学》

模拟法庭

学生会骨干成员

学生辅导员助理、2024级新生、2022级、2023级部分老生代表

9月10日上午9:00-11:00

选举班委，同学自我介绍，继续进行安全教育，主要内容为：（1）知法守法，让法律成为我们行动的准则，重点学习《江西省学生人身伤害事故预防及处理条例》；（2）远离传销、毒品和邪教，让我们的生活充满阳光；（3）注重安全（财产、交通、消防、饮食、网络交友等），珍惜生命，我的平安我做主。（4）2024级新生军训动员大会

模拟法庭

陈尧嘉

2022级、2023级部分学生会骨干成员、2024级新生

9月10日下午3:00-4:00

新老生见面会第二场

模拟法庭

学生会骨干成员

2022级、2023级部分学生会骨干成员、2024级新生

9月10日下午4:00-5:00

马克思主义学院开学典礼、思想政治教育专业思想与规划教育

模拟法庭

陈尧嘉

朱红英、宋波、黄如光、学院科级干部、2024级新生、老生代表

备注：

《学生手册》的重点学习内容为：《萍乡学院学生管理规定》《萍乡学院学生违反校纪校规处分规定》《萍乡学院学生宿舍管理规定》《萍乡学院“星级寝室”“文明寝室”评比办法》《萍乡学院学生素质测评细则》《萍乡学院学生申诉管理办法》《奖助学金评定发放实施细则》等。以上时间如有变动，会另行通知。

附件2

新生报到活动安排

9月7日-8日新生报到，举办校园开放日、安全教育报告会、新老生见面会等活动。

（一）学校举办“校园开放日”活动，是加强学校与社会联系、提升学校社会影响力的重要举措。主要包括校园重要场馆（图书馆、校史陈列室、机电学院矿山机械重点实验室、校园规划设计沙盘、学生创意设计展厅等）展示、新闻媒体推介、学术文体活动及大学生生活体验等3个部分，旨在让新生进一步了解萍院，认识萍院，关心萍院。

每位教职员工和老生都是萍院宣讲员，要热情接待新生及其家长，耐心解答有关问题，让新生尽快融入萍院大家庭。

（二）组织开展新老生见面会，由本学院老生向新生介绍在校学习、生活等经验和注意事项，帮助新生消除不安全感，迅速适应大学生活。

（三）新生报到手续集中在校图书馆办理。

附件3

入学专题教育活动安排

9月9日-10日开展新生教育活动，学院成立2024级新生教育工作组，院长、书记任组长，具体安排部署本学院新生教育工作。采取集中教育与分散教育相结合的形式开展新生教育。

2024级新生入学教育内容

1.理想信念教育。上好新生思想政治教育第一课，厚植爱国主义情怀，帮助学生系好人生的第一粒扣子。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，通过征文比赛、主题演讲、知识竞赛、专题讲座、主题班会、团日活动、阅读红色经典论著、学习强国获得积分及参观学习学校红色文化育人展览馆等形式，引导学生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提升学生思想政治素养。

2.全民国防教育。开展一系列以全民国防教育为主题的宣传教育活动，通过组织新生军训、“九·一八”纪念活动等，充分利用地方资源，有计划组织学生到安源路矿工人运动纪念馆、卢德铭烈士陵园、萍乡秋收起义广场等参加祭扫烈士墓活动，到部队与国防教育基地进行参观学习；开展以全民国防教育为主题的文体活动。增强新生全民国防观念和国家安全意识，提高思想政治觉悟，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，磨练意志品质，培养吃苦耐劳、团结协作的精神，促进综合素质提高，使学生成为国防后备力量的生力军。

3.爱校荣校教育。广泛开展“校史校情”教育和“爱校荣校”教育，通过组织新生参观学习校史馆、观看学校形象宣传片、新生游校园、解读校训、传唱校歌等感受萍院情怀，共建萍院记忆，帮助新生了解学校自强不息、艰苦奋斗的发展历程，增强新生对学校的认同感、归属感和自豪感，从而强化集体荣誉观念，端正积极向上的学习态度，为传承学校的精神、文化打牢基础。

4.安全法治教育。集中教育与反复的提醒式教育相结合，切实提升大学生的人身安全意识和生活安全意识。充分利用学校课堂、校园广播、宣传栏、网络等形式，广泛开展防诈骗、防传销、防校园贷、防毒、防非法集资“五防”教育活动，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力；开展交通安全教育活动，增强学生交通安全意识，开展网络文明与网络安全教育，引导学生自觉树立网络安全意识、责任意识和道德意识，自觉维护网络安全；开展法制教育，通过对具体案例进行分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，增强自我防范和自我保护意识，提高自我保护的能力。

5.行为规范教育。（1）校纪校规教育。组织新生认真学习《萍乡学院学生手册》，加强对行为规范、学籍管理、评奖评优、违纪处分、学生校内申诉管理规定等制度的学习，使学生了解学校各项规章制度，增强学生遵守校规、校纪的思想意识，促进良好校风、学风的形成。（2）公民素质教育。重点组织开展“诚信·感思·责任”三项主题教育。结合00后新生特点，通过开展诚信考试、志愿服务、感恩父母、同学互助等形式多样的宣传、教育和实践活动，增强新生的诚信意识、感恩意识和社会责任感。（3）勤俭节约教育。组织“厉行节约、反对浪费”主题教育，通过开展专题班会、主题团日活动、志愿服务引导等活动，引导新生积极参与就餐“光盘”、随手关灯、垃圾分类等绿色环保行动，帮助新生树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，增强全校师生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，切实培养新生养成节约习惯。（4）文明礼仪教育。通过开设礼仪修身专题讲座，引导新生服饰穿着得体，言语举止文明。通过组织开展礼仪社交活动，引发新生关注和思考大学生自身形象，树立文明风尚。

6.专业思想与职业规划教育。组织开展辅导员进课堂进宿舍.新生见面会、学习交流会等活动，充分利用优秀典型学生、优秀校友等真实案例，帮助新生培养科学的学习方法、良好的学习习惯和严谨的学习作风，推动学风、班风建设，严肃考风、考纪，营造创先争优的良好学习氛围。在新生中开展学术道德与学术规范教育，组织新生学习学术道德基本准则，培养良好的学术道德。各二级学院组织院领导、“优秀辅导员”、高年级优秀学生等与新生开展专业学习交流会，向新生介绍本学院的专业设置、发展方向、主要课程及专业特点和专业课学习方法等，充分发挥辅导员作用和高年级优秀学生“传”“帮”“带”作用，帮助学生了解专业及学科设置背景，主干课程，能力素质要求，专业对应的行业发展状况以及未来发展趋势等，合理制定学业目标。

7.身心健康教育。“00后”大学生的成长伴随着互联网的飞速发展，互联网基因融入了他们的行为与思想。各二级学院要在新生中广泛开展文体活动，教育引导新生积极参与文化艺术活动，加强体育锻炼，强健体魄；提高审美素养，涵养心灵。做好新生心理普查工作，建立心理健康档案，面向全体新生开展适应性心理健康教育，帮助他们尽快实现从高中生到大学生的心理和角色转变。对在普查过程中发现的可能存在心理问题的学生，要及时加强沟通交流，开展有效的心理疏导和危机排查。要重点关注家庭经济困难或其他特殊困难新生的心理状况，做到突出重点、兼顾全面。

8.图书馆资源教育。图书馆会在9月11-30日组织新生入馆教育，向学生普及基本的图书借阅、信息检索管理与利用技巧等，组织学习图书馆馆藏资源、电子资源的检索利用和知识服务平台，接触更广泛的知识和研究成果，培养新生独立学习和研究的本领,提高学生的学术信息素养和学习能力，养成终身学习的习惯。

9.预防艾滋病教育。全面普及艾滋病综合防治知识，提高学生自觉规避影响健康的危害行为的能力，树立正确的人生观、价值观，形成健康文明的生活方式。

10.女生生理健康知识教育。通过讲座等形式，关爱女大学生生理健康，普及生理健康知识，提升其自我保护意识和能力，增强女大学生们的自我呵护和自我关爱意识，以健康、快乐、积极的心态对待学习和生活。

11.学生资助政策及相关知识教育。主要包括我校奖励体系及各类奖学金项目、国家对家庭经济困难学生的资助政策、我校学生资助体系及各类奖助学金项目、绿色通道的使用、家庭经济困难学生的认定办法等方面，以保证家庭经济困难的学生及时、全面了解国家和学校的资助政策体系及各项资助的内容、申请条件、申请流程、需要准备的材料和管理机构，确保每位学生不因经济困难而辍学。

萍乡学院马克思主义学院

2024.9.4