为持续推动暑期“三下乡”社会实践走深走实，扎实推进乡村教育振兴志愿服务，丰富乡村儿童暑期学习生活，持续夯实少年儿童法治素养、文化底蕴，提升安全防护能力，7月16日，马克思主义学院“三下乡”社会实践团持续开展常态化支教服务，精准开设法治启蒙、传统文化、安全教育三大特色课堂，以动画导学、趣味互动、沉浸式体验的创新教学方式，为乡村孩子们打造内容充实、形式生动、意蕴丰富的特色暑期课堂。

一、法治启蒙课堂：小小法治萌芽，赣娃文明同行

结合低龄儿童认知特点与学习规律，本次法治课堂采用轻量化、童趣化教学模式，以四段主题动画视频导入课堂内容，通过简洁易懂的口头互动、肢体参与方式，将抽象晦涩的法治知识具象化、生活化、趣味化。

课堂设置多维沉浸式互动环节。通过课堂举手问答，结合真实校园场景案例，引导学生树立规则意识、养成良好行为习惯；依托赣鄱生态保护短视频开展互动，教育学生爱护家乡生态、守护绿水青山；结合防拐反诈科普动画开展全身动作演练，帮助学生熟练掌握自我保护方法；通过生活化情景模拟与“小小法官”评议互动，引导孩子们明辨是非、友善待人、遵规守纪。课堂立足江西本土资源特色，摒弃传统理论灌输，以体验式、参与式教学实现法治启蒙，让遵纪守法、崇德向善的种子在孩童心中生根发芽。

二、 传统文化课堂：寻根中国结，文化代代传

文脉绵延不息，国风浸润童心。第二堂传统文化课堂以非遗中国结为核心载体，志愿者从孩子们看得见、感兴趣的民俗物件切入，带领孩子们沉浸式感受中华传统节日的独特魅力。课堂上，志愿者细致讲解中国结的造型特点与吉祥寓意，让孩子们了解小小绳结里蕴藏的中式浪漫与美好祝愿。同时，课程串联春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节五大传统节日，生动介绍各节日的民俗活动、历史渊源与文化内涵。通过趣味问答、生活分享等互动形式，鼓励学生讲述自身过节体验，在交流中体会传统节日承载的团圆、感恩、敬老的精神内核。一堂国风小课，一次文化浸润。本次课堂以通俗易懂的方式传播传统民俗知识，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受中华文脉之美，厚植文化自信，让优秀传统文化在潜移默化中代代传承。

三、安全教育课堂：安全相伴，平安一夏

暑期是安全事故高发时期，为切实强化乡村儿童安全防护意识，筑牢暑期安全防线，实践团开设专项安全教育课堂，聚焦消防火灾安全、防溺水安全、食品安全三大核心内容开展科普教学。志愿者结合童趣动画视频与生活化案例，用浅显易懂的语言，细致讲解火灾逃生技巧、野外溺水危害、三无食品隐患等重点知识，明确暑期安全行为准则。课堂穿插情景模拟、快问快答等互动形式，引导学生主动思考、牢记避险自救方法，纠正危险行为习惯。整堂安全教育课贴合乡村孩童生活实际，实用性、针对性极强，有效帮助学生树立 “安全第一” 的思想，掌握基础自护技能，为平安暑期、快乐成长保驾护航。

四、课间暖心陪伴：温情辅导，助力成长

课堂之余，志愿者利用课间休息时间开展暖心课业辅导服务。针对孩子们暑期作业中遇到的语文、数学疑难问题，志愿者耐心答疑、细致讲解，因材施教梳理知识点，帮助学生查漏补缺、攻克学习难关。同时主动关心孩子学习状态，给予鼓励引导，缓解暑期学习困惑。短暂的课间陪伴，不仅切实解决了乡村孩子暑期无人辅导的难题，也拉近了师生距离，用温柔细致的陪伴为支教时光增添温暖，让孩子们在学习中收获进步，在关爱中快乐成长。

实践小结

支教不停步，温情续初心。马克思主义学院实践团在常态化支教过程中，持续优化课堂内容、创新教学形式，构建 “特色主题课 + 课间课业辅导” 一体化支教模式，将法治教育、传统文化教育、生命安全教育融入乡村暑期课堂，兼顾思想启蒙与学业帮扶。以青年微光点亮童心，以青春力量助力基层教育发展。

下一步，马克思主义学院实践团将继续坚守支教岗位，深耕志愿服务，持续打造高质量、有温度、有特色的精品支教课堂，在基层实践中淬炼青春、增长才干，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。

供稿：李娜

一审：黄雯婷

二审：陈尧嘉

三审：易亮