6月3号下午，校长刘林芽走进学生课堂，为2023 级学前教育专业的同学们带来了一堂深刻且富有前瞻性的形势与政策课。本次课程聚焦当前全球科技竞争的核心议题——科技人才，深入剖析了中美科技人才现状、政策体系及对我国科技自立自强的启示。

刘林芽以”中美科技人才竞争及其启示”为题，围绕四个核心维度展开阐述。首先，从中美科技人才对比方面入手，通过详实的数据和案例，展示了两国在顶尖科技人才数量、创新能力成果等方面的态势，让同学们清晰认识到全球科技竞争的激烈程度。接着，深入解读美国科技人才政策体系，从教育培养、科研投入、人才引进等多方面进行分析，揭示其保持科技领先优势的策略。通过阐述美国涉遏制华科技人才的系列措施，使同学们深刻理解国际形势下我国科技发展面临的外部挑战。最后，校长结合课堂内容，强调自主创新、优化人才生态的重要性，鼓励同学们要胸怀家国，为科技强国贡献力量。

课后讨论气氛热烈，同学们积极提问。有同学问到学前教育专业如何在科技竞争中发挥作用。校长耐心解答，指出幼儿教育是培养未来创新人才的奠基阶段，大家要注重培养幼儿的好奇心、创造力和科学素养，为未来科技人才储备打下基础。还有同学关注自身职业发展与国家需求的结合点，校长引导同学们将个人成长融入国家战略，在提升专业素养的同时，关注科技前沿，培养跨学科思维，努力成为具有全球视野的学前教育工作者，为祖国花朵的成长注入科技强国的理念，在平凡岗位上助力国家科技腾飞。同学们听后深受启发，纷纷表示此次思政课不仅让他们对中美科技人才竞争有了更深入的了解，也激发了他们的爱国情怀和奋斗精神，将以此为契机，努力学习、不断进步。

校领导带头走进课堂讲授思政课，是学校深入学习贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强大学生思想引领和价值塑造的重要举措。学校将持续深化思政课教学改革，紧密结合国家发展大势和科技前沿动态，不断优化课程内容，提升教学的时代性、针对性和吸引力，引导广大学生胸怀“国之大者”，坚定理想信念，练就过硬本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

供稿人：彭娟丽

一审：何知

二审：陈尧嘉

三审：黄如光